您的位置: 首页 >资讯 > 正文

互联网+教育 AI老师上岗公益助力教育跨越数字鸿沟

2018-04-10 16:33:47来源:

今年春节过后,各地中小学生陆续开始了新学期的学习。而互联网企业积极开展的教育公益行动以及AI老师的出现,则正在为逐步缩小城乡间的数字鸿沟与教育差别而努力着,以使偏远贫困地区的孩子们可以看见更广阔的世界和走向更美好的未来。

乡村在线教育从联网开始

1月23日,学生们期末考试的最后一天,位于海南省琼海市会山镇的溪仔苗族小学正式接通了网络,李娟老师用整个学校唯一一台电脑给学生们播放了《熊出没》的动画片,孩子们看得兴高采烈。

溪仔苗族小学是梦想钥匙项目的首批进驻学校,也是免费午餐公益活动的定点学校。梦想钥匙是WiFi万能钥匙和免费午餐共同发起的公益行动,目标是为国内1000所偏远山区学校提供免费上网服务,帮助贫困地区的孩子们通过网络看到更大的世界,得到和发达地区儿童同等的在线教育机会。

对绝大多数城市居民来说,互联网是像水电煤一样的基础设施,但在很多偏远地区则并非如此。当城市里的人们熟练通过网络开阔眼界时,山区的孩子更多是通过书本想象外面的世界;当身处地球两端的人们召开视频会议时,山区留守儿童却只能通过公用电话短暂听听父母的声音。互联网日渐普及,数字鸿沟却在不断扩大,这是中国乡村教育不得不面对的问题。

WiFi万能钥匙希望以梦想钥匙公益项目为支点,撬动贫困地区的网络连接,为贫困区县的孩子们提供上网硬件设备和优质在线内容。与此同时,梦想钥匙项目工作人员发现,在海南省一些贫困县,学校教师多为年长女性,“她们对互联网不太了解,甚至送去电脑、接好网络后,她们也不知道应该怎么使用。她们也很希望去了解其他学校的教育模式,了解外面的世界,而不是一直封闭在岛上。因此,面向乡村教师的职业培训课程也同样重要。”

在近期几次入驻活动中,梦想钥匙通过引进小米、老师好App等合作伙伴,提供了笔记本电脑等上网设备与在线教育课程。目前,梦想钥匙和全国最大的互联网学习平台沪江网也已建立合作,将进一步为贫困区县教师和学生提供丰富的在线内容。

目前,梦想钥匙已进驻四川红原县、吉林农安县、湖南新晃县等多个贫困县,累计接入近百所小学。

推进优质教育资源进山区

2017年,国内最大的中文慕课(MOOC)平台中国大学MOOC联合公益项目美丽中国,共同发起了主题为“带着MOOC进山区,一起看见更大的世界”的公益活动。希望通过“优秀支教老师+优质网络课程”接力的方式,改善中西部中小学素质教育课程资源缺乏的现状,助力教育资源普惠化。

该公益活动分为两个阶段。第一阶段,2017年5月,平台通过用户投票,并征求了目前正在支教老师的意见,选出了一份适合山区中小学学生观看学习的慕课课程清单。第二阶段,2017年秋季新学期开始,中国大学MOOC甄选出来的慕课课程开始在云南、甘肃等地的三所学校进行试点,同时慕课授课老师也会在课余时间参与进来,对学生进行有针对性的辅导。截至2018年1月,中国大学MOOC平台上,汇集1000多所高校的5000多门课程,有合作院校700多所,相当于一所综合性大学的课程总数。

为进一步推广该项公益计划,2017年11月,中国大学MOOC平台在云南临沧临翔区圈内乡斗阁中学成功举行了“一起看见更大的世界”公益计划暨云南站启动仪式。该计划分为“支教资助计划”和“带着MOOC进山区”两部分,一方面中国大学MOOC将持续投入资金支持美丽中国支教的项目老师进行支教服务;同时也将致力于推进中国优质的慕课课程进入山区,帮助更多教育资源匮乏地区的学生通过慕课方式学习中国最好学校的课程,用“互联网+”手法推进教育普惠化。

斗阁中学位于国家贫困县云南省临沧市临翔区,这里地处偏远、少数民族众多,它也是美丽中国支教项目200多所学校之一,长年都有项目老师在此进行支教服务。虽然学校硬件条件基本完备,却苦于缺少一些像城里孩子们一样提升素质教育水平的副科课程,比如美术、社会、科技、诗歌鉴赏、天文等。

当时,斗阁中学已经有两个班共约50名学生选修了中国大学MOOC平台推荐的慕课课程。启动仪式期间,中国大学MOOC还邀请了来自四川大学的王红教授采用“翻转课堂”的教学方式,与同学们进行了一堂以“一片风景承载了什么”为主题的诗歌课。

相关阅读

  • 超市
  • 连锁
  • 物流
  • 购物
  • 商业地产
  • 商务培训
  • 商机考察
推荐阅读